中班區域活動觀察記錄表使用技巧
觀察記錄的目的：
確定個案：指確定研究及輔導的對象。
教師發現：包括導師或科任教師。
訓導單位轉介：如學生違反校規或偏差行為導致記過等。
家長提出：由家長發現學生行為異常須輔導者。
2、在[表格樣式]里可以看到很多現成的格式.可以直接點擊任意一個喜歡的樣式.
3、然后選擇區域范圍.也就是數據來源.選擇默認的僅僅套用表格樣式.
4、還可以對表格的具體數據進行設置條件格式,比如說想把金額大于2000元的數據標記處理.可以選擇[數據]--[條件格式]--選擇大于2000為條件,標記為紅色得結果.選擇確定即可看到效果.
5、突出數據金額比較大的,可以利用條件格式的[數據條]來顯示.這樣一看單元格內的顏色就可以看到誰多誰少了.
6、在鼠標選擇哪個單元格了,單元格的顏色會變得有區別與其他的單元格,在表格的下方可以選擇,顏色也可以根據自己的好愛調試. 有個太陽的標記是保護眼睛的模式,也可以隨時更換.
7、當單元格里面的內容輸入的比較多的時候，編輯欄上的文字就顯示多行，會讓編輯欄下方的單元格內容被擋，可以看到編輯欄的下方中間有一個小三角形,就是“編輯框折疊”功能. 讓編輯欄的內容折疊之后便于單元格的閱讀與編輯。
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